Doble titulació Mestre/a en Educació Infantil / Mestre/a en Educació Primària

Per primer cop oferim, de manera diferenciada, la doble titulació en Mestre/a d'Educació Infantil i Primària. En aquest itinerari doble, que properament podreu veure en detall en aquest web, els estudiants rebran una formació que els permetrà exercir tant a educació infantil com a primària. L'objectiu és que, més enllà de la flexibilitat que aquesta formació doni a les plantilles, els mestres formats amb aquest programa puguin planificar i actuar de manera integradora i global, tenint en compte aspectes de continuïtat i progressió.

La realitat escolar de Catalunya corrobora que els mestres i les mestres han de conèixer les bases —psicològiques, pedagògiques, socials, didàctiques i disciplinàries— i el currículum de les dues etapes amb la suficient profunditat per generar transicions més dolces i adaptacions individuals i col·lectives als contextos reals de diversitat, multiculturalitat i multilingüisme que es donen en la majoria de les nostres escoles.

Una visió holística de l'educació infantil i primària millorarà aspectes com l'aprenentatge de les llengües i les matemàtiques, que es podrà garantir d'una manera més coherent i efectiva perquè els estudiants tindran més coneixements i més recursos didàctics i culturals. Alhora, sabran valorar els recursos i les metodologies globals (racons, projectes, tallers, jocs i experiments, etc.), així com l'enfocament flexible, sensible i creatiu característics de l'etapa infantil.