Curs el Nen i l'Adolescent amb Dificultats a l'Escola

L'escola és un dels escenaris en els quals els nens i els adolescents manifesten les seves dificultats, moltes vegades convertides en símptomes que dificulten el seu aprenentatge. Els professionals (psicòlegs i educadors) es veuen confrontats a donar resposta. En molts casos de manera intuïtiva, a vegades sense espai per a crear estratègies útils, ja que es tracta de situacions complexes que inclouen a les famílies. Abordarem aquestes qüestions a través d'una reflexió conceptual i d'experiències (incloent casos dels participants).

• El model de la escola actual.
• L'universal i el particular en l'educació.
• El ideal de la inclusivitat vs. la segregació. Què vol dir?
• Còm identifiquem quan una cosa no va bé?
• Còm es diagnosticquen avui las dificultats a la escola? El problema del diagnòstic com classificació. Models de diagnòstic. Les etiquetes.
• Els simptomes escolars.
• Alumnes conductuals o patologies del acte.
• Els dispositius escolars i el seu bon ús.
• La relació mestre-alumne com eina. El treball de tutoria.
• Relacions transferencials.
• Treball amb les famílies.
• Models de entrevistes a l'escola.