Diploma d'Especialització de Docència en Línia

10% descompte!
L'ús de les TIC a la docència cada vegada guanya més presència. Amb el pas del temps, el professorat que incorpora a la seva activitat docent eines tecnològiques i entorns virtuals daprenentatge és més nombrós, especialment des que lespai europeu densenyament superior (EEES) ha promogut diferents canvis metodològics en diversos sentits.
Des dels seus inicis, la UOC ha anat acumulant coneixement sobre com es poden desenvolupar els millors models i les millors estratègies i pràctiques de docència en línia a partir de la seva experiència.
Aquesta especialització vol assolir dos objectius: el primer, posar a l'abast de la comunitat acadèmica aquesta experiència i compartir-la, i el segon, acreditar els coneixements d'aquelles persones que es dediquen o que es volen dedicar a continuar incorporant les tecnologies a la seva docència, per millorar-la i fer-la evolucionar.
Aquesta especialització forma part del Màster Universitari dEducació i TIC
Contingut
Semestre 1

• Ensenyar i aprendre en línia (6 crèdits ECTS)
• Estratègies docents en línia (6 crèdits ECTS)
• Planificació de la docència en línia (6 crèdits ECTS)

Semestre 2

• Avaluació en línia (6 crèdits ECTS)
• Treball final (6 crèdits ECTS)

(*) El TFP mai no és convalidable al màster

Semestre 1

• Ensenyar i aprendre en línia (6 crèdits ECTS)
• Estratègies docents en línia (6 crèdits ECTS)
• Planificació de la docència en línia (6 crèdits ECTS)

Semestre 2

• Avaluació en línia (6 crèdits ECTS)
• Treball final (6 crèdits ECTS)

(*) El TFP mai no és convalidable al màster
L'anglès no és un requisit perquè els materials d'aprenentatge obligatoris són a la llengua en la qual es matriculi l'estudiant, però es recomana tenir coneixements d'anglès a nivell de lectura per poder aprofitar les lectures complementàries.

Perfils
Llicenciats i graduats interessats en l'àmbit de l'ús i l'aplicació de les TIC per a la direcció i gestió de projectes educatius i formatius.
Professionals que vulguin adquirir capacitats i desenvolupar-se en els processos que intervenen en lorganització de projectes densenyament i aprenentatge mitjançant les TIC per al sector educatiu, editorial i en empreses especialitzades en temes digitals.
A qui s'adreça

• S'adreça a aquells docents en entorns virtuals d'aprenentatge que vulguin reflexionar sobre els seus coneixements desenvolupats a la pràctica professional per obtenir una millora contínua, i que alhora vulguin aplicar estratègies i eines innovadores a la pràctica docent.
• També s'adreça a totes aquelles persones que s'enfronten a models docents amb l'ús de TIC i que volen iniciar aquest procés amb un coneixement més profund del profit que se'n treu de les TIC per a la millora de la docència.
• Aquest postgrau preveu tenir un reconeixement acreditat per un organisme internacional competent en la matèria que validi les competències adquirides per a la docència en entorns virtuals daprenentatge.

Requisits acadèmics
Els programes de Formació de Postgrau: Màster en Formació Permanent (fins ara Màster Propi), Diploma d'Especialització (fins ara Diploma de Postgrau) i Diploma d'expert (fins ara Especialització) requereixen titulació universitària prèvia per accedir-hi (RD 822/2021) o experiència laboral o professional amb nivell competencial equivalent a la formació acadèmica universitària (LOSU).

• Per cursar el programa cal tenir una titulació universitària prèvia.

En cas de no tenir una titulació universitària prèvia es pot accedir al programa a través del reconeixement de l'experiència professional següent:

• 2 anys d'experiència en l'àmbit d'educació i TIC, en funcions o càrrecs com aquests:
• Director/a de projectes d'e-learning Dissenyador instruccional o tecnopedagògic
• Dissenyador gràfic de recursos i entorns educatius intervinguts per les TIC
• Avaluador de projectes d'e-learning
• Coordinador docent de programes, cursos i assignatures basats en lús de les TIC
• Administrador d'entorns virtuals per a la formació
• Coordinador de producció de recursos multimèdia per a l'educació
• Tècnic en qualitat de l'e-learning
• Tutor en entorns d'ensenyament i aprenentatge en línia
• Formador en entorns d'ensenyament i aprenentatge en línia
• Gestor de programes d'e-learning formatius
• Investigador o ajudant de recerca
• Coordinador de projectes de recerca en e-learning

Coneixements previs:

• No es requereixen coneixements previs