Diploma d´Expert en Tractament d´Evidències i Indicadors en els Processos de Qualitat Externa de l´Educació Superior

El Diploma d´Expert en Tractament d´Evidències i Indicadors en els Processos de Qualitat Externa de l´Educació Superior  s'adreça a les competències i les tècniques necessàries per a l'obtenció de la informació necessària per al desenvolupament de sistemes d'avaluació en funció de les necessitats i les característiques dels marcs regionals i internacionals.
Es treballarà a l'entorn de la identificació de les funcions de l'avaluació de la qualitat analitzant per una banda les diferents finalitats que pot perseguir l'avaluació externa, i s'identificaran aspectes com ara què avaluar, qui realitza o pot fer aquestes avaluacions i com ho fa. Alhora, s'observarà el nivell de compatibilitat de les acreditacions amb la demanda de millora permanent de l'ensenyament superior que formulen els diferents grups d'interès.
També s'estudiarà la conceptualització de la qualitat a partir del coneixement dels estàndards i l'aplicació pràctica dels diferents marcs regionals d'assegurament de la qualitat. En aquest sentit, es farà una aproximació al fenomen dels rànquings universitaris: el panorama actual, quins són, qui els promou, com operen i com afecten la qualitat real o percebuda de les institucions i els programes que ofereixen.
En aquest context, la importància de la informació i, concretament, de la mesura per avaluar els resultats obtinguts a partir de la implementació d'un sistema d'avaluació de la qualitat, pren una significació especial. És per això que l'obtenció d'informació (dades) requereix instruments específics que garanteixin la fiabilitat i la validesa de les dades recollides. En concret, conèixer i saber emprar instruments fiables i vàlids ens permet garantir l'obtenció adequada d'informació.
Aquests instruments ens permeten recollir evidències i, atès que els sistemes de qualitat es basen en la disponibilitat d'aquestes, igual que en el disseny i l'anàlisi d'indicadors, és important definir amb certesa allò que es considera una evidència, quines característiques o elements ha de contemplar, i quin paper té en el procés de disseny d'indicadors. Conèixer aquest procés, així com els seus resultats, permetrà entendre millor els diversos sistemes dindicadors sobre educació superior existents, tenint en compte la pràctica internacional.

• Per obtenir aquest Diploma d´Expert en Tractament d´Evidències i Indicadors en els Processos de Qualitat Externa de l´Educació Superior , els estudiants hauran de superar 18 crèdits ECTS.
• Cada crèdit ECTS equival a 25 hores de dedicació, aproximadament.
• El procés daprenentatge està basat en el model davaluació continuada (AC) i, per tant, no es realitzen proves finals presencials de cap assignatura.

El programa de Diploma d´Expert en Tractament d´Evidències i Indicadors en els Processos de Qualitat Externa de l´Educació Superior es cursa en un sol semestre i consta de 3 assignatures.

• Processos i metodologies davaluació externa (6 crèdits ECTS).
• Les evidències i els indicadors: identificació, naturalesa i fonts (6 crèdits ECTS).
• Tècniques danàlisi per a lobtenció i la interpretació dindicadors de qualitat (6 crèdits ECTS).

Perfils

• El Diploma d´Expert en Tractament d´Evidències i Indicadors en els Processos de Qualitat Externa de l´Educació Superior s'adreça a aquelles persones interessades a ampliar o desenvolupar el seu perfil professional en l'àmbit de la generació i l'obtenció d'informació (evidències i indicadors) per als processos davaluació de la qualitat universitària. Aquestes capacitats i habilitats tècnico-científiques són necessàries per treballar en posicions tècniques en unitats de qualitat de les institucions d'educació superior; investigadores en l'àmbit de l'avaluació i la gestió de la qualitat de l'educació superior; departaments d'educació de l'administració, i com a responsables estratègics de la qualitat a les institucions d'educació superior.

A qui s'adreça

• Avaluació de la Qualitat s'adreça a aquelles persones interessades a desenvolupar la carrera professional en llocs de gestió, assessoria, investigació o innovació en l'àmbit de qualitat i la millora de l'educació superior.

Requisits acadèmics

• Els programes de Formació de Postgrau: Màster en Formació Permanent (fins ara Màster Propi), Diploma d'Especialització (fins ara Diploma de Postgrau) i Diploma d'expert (fins ara Especialització) requereixen titulació universitària prèvia per accedir-hi (RD 822/2021) o experiència laboral o professional amb nivell competencial equivalent a la formació acadèmica universitària (LOSU).

Tenir 2 anys d'experiència laboral i/o professional als àmbits* professionals relacionats amb:

• Educació
• Economia i Empresa
• Enginyeries
• Investigació i cooperació a l'àmbit social
• Recursos Humans
• Generació, gestió i anàlisi de dades i documents
• Informació, Comunicació i divulgació
• Dret, Ciència política i administració pública
• Cultural i Editorial

Coneixements previs

• Es recomana un nivell de competència en llengua anglesa equivalent al B2 del Marc europeu comú de referència per a les llengües.