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Proyecto de orientación académica y profesional ¨Ezagutu Aukeratzeko (conocer para elegir). Un acercamiento a la Formación Profesional y al mundo laboral sin sesgo de género¨


Títol: Proyecto de orientación académica y profesional ¨Ezagutu Aukeratzeko (conocer para elegir). Un acercamiento a la Formación Profesional y al mundo laboral sin sesgo de género¨

Edició: 2023

Categoria: Institución

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Descripció

Se trata de un proyecto de orientación que se convierte en sí mismo, en una herramienta de orientación académica y profesional dirigida por un lado, a nuestra comarca y por otro lado, a nuestro centro. Dicho Proyecto contempla diferentes niveles y programas específicos: Nivel 1. Encuentro de orientación con las familias de estudiantes de cuarto de la ESO de la comarca en el que conocen los diferentes itinerarios formativos que pueden elegir sus hijos e hijas para cursar estudios superiores tanto a nivel de FP como Universidad. Nivel 2. Contacto con Centros de nivel previo a los que proponemos diferentes actividades dependiendo de los intereses, necesidades o nivel educativo del alumnado participante y siempre según demanda de los equipos de orientación: 1-Sesión informativa con personal orientador sobre Bachillerato y FP 2-Sesión de orientación dirigida al alumnado y familias de la ESO 3-Visita guiada por las instalaciones de nuestro centro pudiendo conocer mejor la FP visualizando ejemplos prácticos con explicaciones complementarias realizadas por nuestro profesorado y/o orientadora. Nivel 3. Programa de orientación académica y profesional en Politeknika Txorierri en el que acercamos al alumnado la importancia de realizar una elección formativa desde el conocimiento y en base a criterios no sexistas y de igualdad de género. También, fomentamos la cultura emprendedora en cuanto a que muchas de las personas que colaboran en el programa son también fundadoras de sus propias empresas. El programa integra 3 fases que en su conjunto conforman un itinerario formativo gradual que contribuye a direccionar la carrera formativa y profesional del alumnado. Se inicia con una 1ª y 2ª fase dirigida al alumnado de 1ºBachiller que presenta un carácter progresivo en cuanto a alcance y contenidos y, finaliza, con la 3ª fase dirigida al alumnado de 2º Bachiller. Fase 1- Encuentros de información sectorial sobre estudios técnicos y científicos. Fase 2- Visitas a empresas técnicas y científico-sanitarias. Fase 3- Estancias con profesionales en empresas. Nivel 4. Feria de Orientación ERAKUSTXORI sobre FP en la que alumnos/as de 2ºCiclos de Grado Superior montan un stand sobre su Ciclo, lo explican al alumnado de 2º Bachiller y, posteriormente visitan las instalaciones


Objetius

Objetivo general: Mejorar la orientación académico-profesional del alumnado acercándole al tejido productivo de la comarca de forma que pueda ampliar sus conocimientos sobre sectores industriales, técnicos y científicos. Objetivos específicos: 1.Ayudar al alumnado en su toma de decisión, en su desarrollo personal y social, como complemento a su currículo educativo. 2.Elevar la valoración del alumnado tanto de la FP como del sector laboral industrial, técnico y científico como opciones de calidad en su trayectoria profesional. 3.Romper con los roles y estereotipos de género que marcan la elección profesional de chicos y chicas potenciando que las mujeres opten por salidas profesionales tradicionalmente masculinizadas. 4. Facilitar a las empresas su acercamiento a los centros educativos para que transmitan al alumnado las habilidades, actitudes o competencias que el mundo empresarial valora en el trabajo 6. Facilitar a las empresas la captación y estimulación de nuevas vocaciones

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Destinataris

Los destinatarios son alumnado de la ESO (y familias) y de Bachillerato.

El número de alumnado participante del centro ha sido: 2 grupos de 1º Bachiller (64 alumnos/as) y 2 grupos de 2ºBachiller (63 alumnos/as)

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Justificació de la iniciativa

Ezagutu Aukeratzeko está integrado en el Plan de Acción Tutorial del centro y, más concretamente, en el Programa de orientación académica y profesional de Bachiller. De manera que complementa el trabajo que se realiza desde el Departamento de Orientación en otras líneas de actuación, como puede ser, las sesiones de tutoría, seguimiento individualizado del alumnado, proyecto de Igualdad del centro…etc

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Metodologia

Empleamos una metodología participativa y cercana.

Tanto el alumnado como los/as profesionales que participan en el programa mantienen un papel activo ya que se crean momentos de intercambio de opiniones, preguntas, aclaración de dudas…etc.

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Recursos utilizats

Ezagutu Aukeratzeko no se podría llevar a cabo sin la colaboración por un lado, de la Mancomunidad de Servicios de Txorierri a través de EGAZ Txorierri con el programa Gaztedi Txorierri promovido por la Diputación Foral de Bizkaia y, por otro lado, de las empresas de la comarca que participan facilitando tanto las visitas como la participación de sus trabajadores/as. El grado de implicación y colaboración tanto del profesorado, personal tutor como empresas participantes en el desarrollo de las actividades es alto. Es un trabajo que conlleva mucha coordinación y gestión adecuada del tiempo.

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Temporalizació

El proyecto se planifica el curso anterior y las fechas exactas se cierran a partir de octubre.

Nivel 1. Ezagutu Aukeratzeko: Encuentro de orientación con las familias de la comarca del Txorierri. Noviembre.

Nivel 2. Ezagutu Aukeratzeko: Centros de nivel previo. Octubre-Mayo

Nivel 3. Ezagutu Aukeratzeko: Programa de orientación académica y profesional en Politeknika Txorierri. Octubre-Mayo

Fase 1- Encuentros de información sectorial sobre estudios técnicos y científicos: Enero

Fase 2- Visitas a empresas técnicas y científico-sanitarias: Marzo-Abril

Fase 3- Estancias con profesionales en empresas: Marzo

Nivel 4. Ezagutu Aukeratzeko: Feria de Orientación ERAKUSTXORI. Febrero.

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Evaluació dels resultats i impacte

Llevamos a cabo un seguimiento permanente del proyecto evaluándose cada vez que se realiza un nivel. A finales de curso, hacemos la valoración final y se proponen áreas de mejora.

La evaluación la realizan el personal tutor, profesorado participante, familias, alumnado y empresas a través de cuestionarios de valoración.

En relación al impacto en las personas orientadas, comentar que el alumnado en general tiene la oportunidad de conocer de primera mano trayectorias académicas y profesionales interesantes que le pueden ayudar a decidir qué camino seguir una vez que finalicen sus estudios.                                          

En el caso de las mujeres en concreto, las chicas que tienen la idea de continuar con estudios técnicos y/o científico-sanitarios salen reforzadas en sus decisiones y las que no lo contemplaban, descubren que es una opción interesante a tener en cuenta.

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Conclusions

Las familias, alumnado, agentes locales y empresas muestran  gran interés en la iniciativa en cuanto que consideran fundamental trabajar directamente con el alumnado estas realidades de cara a orientarles en su futuro profesional.

El programa nos permite ir sistematizando y afianzando las acciones de manera que podamos seguir llevándolo a cabo como un eje prioritario del Proyecto de Orientación y el Proyecto de Igualdad del centro. 

Ezagutu Aukeratzeko trae el mundo de la empresa a la escuela y favorece el acercamiento de profesionales que aportan directamente al alumnado sus experiencias, trayectorias académicas, laborales, dificultades encontradas por el camino, recomendaciones…. que consiguen ¨enganchar ¨ y captar la atención del alumnado. Además, el incorporar la vertiente de género posibilita que trabajemos paralelamente en pro de la igualdad de oportunidades, potenciando elecciones formativas no sexistas y visibilizando la presencia femenina en sectores tradicionalmente masculinizados.

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