L'Educació Secundària Obligatòria (ESO) és una etapa educativa que s'estén al llarg de quatre cursos acadèmics una vegada finalitzada l'Educació Primària.
Normalment es realitza entre els 12 i els 16 anys, però l'alumnat té dret a romandre cursant aquests estudis fins als 18 anys, ampliant-se 1 any més en cas de repetir el quart curs.
En què consisteix l'Educació Secundària Obligatòria?
La finalitat de l'Educació Secundària Obligatòria és que l'alumnat adquireixi els elements bàsics de la cultura i que desenvolupi hàbits d'estudi i de treball i hàbits de vida saludables, que li preparin per a la seva promoció a estudis posteriors i per a la inserció social i laboral.
Així mateix, aquesta etapa educativa pretén formar als estudiants per a l'exercici dels drets i obligacions que, com a ciutadans i ciutadanes, els corresponen.
Entre els objectius d'etapa, l'ESO contribueix a l'enfortiment de les capacitats afectives, rebutjant la violència, els prejudicis i les actituds sexistes. Promou la igualtat d'oportunitats i drets entre homes i dones, el respecte envers les diferències, la cooperació i la solidaritat.
Potencia el sentit crític i les competències tecnològiques, promou l'esperit emprenedor, la iniciativa personal, la presa de decisions, l'assumpció de responsabilitats i la capacitat per a aprendre a aprendre, així com un ús correcte de la llengua catalana i la llengua castellana.
L'ESO també contempla entre els seus principis pedagògics l'aprenentatge de les llengües estrangeres, el treball per projectes i la resolució col·laborativa de problemes.
L'expressió i comprensió oral i escrita, la creativitat, l'educació emocional, l'educació per a la sostenibilitat, l'educació per a la salut i la igualtat de gènere, es treballen de manera transversal en totes les matèries.
Igualment, l'atenció a la diversitat, la tutoria i l'orientació educativa i professional es consideren elements fonamentals al llarg de l'etapa.
Per a superar l'etapa caldrà assolir les competències clau, que constitueixen la fi última de l'ensenyament obligatori i garanteixen el ple desenvolupament personal, social i professional de l'alumnat.
Les competències clau són:
-
Competència en comunicació lingüística
-
Competència plurilingüe
-
Competència matemàtica i en ciència, tecnologia i enginyeria
-
Competència digital
-
Competència personal, social i d'aprendre a aprendre
-
Competència ciutadana
-
Competència emprenedora
-
Competència en consciència i expressió culturals
Aquestes competències, que comencen a desenvolupar-se a l'Educació Infantil i se segueixen treballant fins al Batxillerat, es concreten en les competències específiques i en els sabers bàsics (continguts) que el professorat fa servir per a dissenyar les seves programacions didàctiques.
Com s'organitzen les matèries?
A Catalunya, les matèries que es cursen a l'ESO són les següents:
|
Matèries de 1r a 3r d'ESO |
|---|
A més, en tots tres cursos, l'alumnat:
A 3r o 4t l'estudiant haurà de dur a terme el servei comunitari, qué és una acció educativa orientada a desenvolupar la competència personal i social i promure el compromís cívic.
|
|
Matèries de 4t d'ESO |
|
|---|---|
| Matèries comunes | Optatives |
|
Tot l'alumnat haurà de cursar tres de les següents matèries optatives: |
Accés i procés d'admissió en l'ESO
L'accés a l'Educació Secundària Obligatòria en els centres públics i concertats es regula de tal manera que es garanteixi aquest accés en condicions d'igualtat, així com la llibertat d'elecció de centre a les famílies.
En cas que en algun centre la demanda superi l'oferta de places, per adjudicar les places el procés d'admissió es regeix, en primer lloc, per l'adscripció de centres.
Criteris de prioritat
En el cas que el nombre de sol·licituds d'alumnes de centres adscrits sigui superior al nombre de places de l'institut, es tindran en compte els següents criteris de prioritat:
-
Tenir germanes o germans matriculats en el centre, o que els pares, mares o tutors legals treballin en aquest.
-
Que el domicili o lloc de treball de les seves mares, pares o tutors legals es trobin pròxims al centre educatiu.
-
Les rendes anuals de la unitat familiar.
-
Haver nascut en part múltiple.
-
Formar part d'una família monoparental.
-
La condició de discapacitat de l'alumne que es matricularà, o d'algun dels seus pares, germanes o germans.
-
La condició de víctima de terrorisme o de violència de gènere.
A més, tindran prioritat d'accés en alguns centres educatius els i les estudiants que cursin de manera simultània l'Educació Secundària Obligatòria amb:
-
Ensenyaments Professionals de Dansa.
-
Ensenyaments Professionals de Música.
-
Programes Esportius d'Alt Rendiment.
Catalunya divideix i concreta aquests criteris en criteris de prioritat i criteris complementaris, és important consultar-los per tenir tot a punt en el moment de la preinscripció.
A la teva sol·licitud podràs fer constar fins a 10 centres, ordenats en funció de les teves preferències.
Per triar centre educatiu
Per a triar el centre d'ESO has de pensar quin tipus de centre t'interessa (pel seu projecte pedagògic, oferta formativa...), informar-te sobre quins centres compleixen amb aquest perfil, recollir dades d'aquests i triar el que millor s'adapti a les teves necessitats.
Alguns dels aspectes que pots valorar per prendre la decisió són:
-
Titularitat del centre (públic, concertat o privat).
-
Està a prop de casa?
-
Projecte pedagògic.
-
Es potencia l'ús de les llengües estrangeres?
-
Instal·lacions.
-
Activitats extraescolars.
-
Quantitat d'alumnes.
-
Horari.
-
Equip directiu i docent.
Les jornades de portes obertes són una bona oportunitat per conèixer els centres i recopilar la informació necessària per fer la tria. I un cop tinguis clara la decisió, s'haurà de tenir molt en compte el calendari.
Calendari de preinscripció a l'ESO
Les dates clau pel procés de preinscripció a l'Educació Secundària Obligatòria pel curs 2026-2027 a Catalunya són:
-
Presentació de sol·licituds: del 6 al 18 de març de 2026.
-
Publicació de la puntuació provisional: 15 d'abril de 2026.
-
Presentació de reclamacions: del 15 al 20 d'abril de 2026.
-
Publicació de les puntuacions un cop resoltes les reclamacions: 23 d'abril de 2026.
-
Sorteig per resoldre empats: 28 d'abril de 2026.
-
Publicació de llista ordenada de sol·licituds: 29 d'abril de 2026.
-
Ampliació de preinscripció per a alumnes que no han obtingut plaça: de l'1 al 3 de juny de 2026.
-
Publicació de llista d'alumnes admesos i llista d'espera: 10 de juny de 2026.
Recorda preparar amb antelació tota la documentació necessària per quan arribi el moment de fer la preinscripció.
Sortides acadèmiques en finalitzar l'ESO
En finalitzar aquests estudis s'obté el títol de Graduat en Educació Secundària Obligatòria. A més, tot l'alumnat rep una certificació oficial que li permet acreditar els anys d'estudi cursats i el nivell d'adquisició de les competències en aquesta etapa.
Amb el títol de Graduat en ESO, l'alumnat podrà accedir a estudis postobligatoris de:
En el cas dels ensenyaments d'Arts Plàstiques i Disseny i dels Esportius, serà necessari superar una prova d'accés específica.
D'igual manera, l'alumnat podrà continuar formant-se en estudis no reglats, així com incorporar-se al mercat de treball.
Sense el títol de Graduat en ESO, en canvi, podrà accedir als següents estudis si a més compleix amb els requisits exigits en cada cas:
- Cicles d'FP de Grau Bàsic
-
Cursos de preparació per a les proves lliures per a la obtenció del títol de Graduat en ESO
-
Formació en centres d'educació d'adults, a on podrà obtenir el Graduat en ESO a partir dels 18 anys
-
Preparació de la prova d'accés als cicles formatius de grau mitjà (d'FP, Arts Plàstiques i Disseny, o Esportius), a partir dels 17 anys
L'avaluació i la promoció al següent curs
L'avaluació de l'Educació Secundària Obligatòria és contínua, formativa i integradora.
Els referents per a l'avaluació del procés d'ensenyament-aprenentatge de les matèries o àmbits són el grau d'adquisició de les competències clau i dels objectius d'etapa.
Es pot promocionar d'un curs a un altre quan existeix una avaluació positiva en totes les matèries o negativa en un màxim de dos.
Així mateix, la promoció al següent curs sense haver superat totes les matèries dependrà de la valoració per part de l'equip docent, que determinarà si existeixen expectatives favorables de recuperació, i si aquesta promoció serà beneficiosa per a l'evolució acadèmica d'aquest alumnat.
Finalment, només es podrà repetir el mateix curs una sola vegada, i dues vegades com a màxim en tota l'etapa. Excepcionalment, també es podrà romandre un any més en el quart curs, encara que s'hagi superat el límit de permanència (18 anys).